勉強の位置づけ～「MWCの輪」

人はなぜ勉強や練習をやって、スキルアップを図るのか？

何かの本で見た「MWC」という説明があった。（よく見る図だけど初出は忘れたｗ）

だいたいこんな図になってる。

→「Must Will Can Framework」で検索すると、いろいろ関連情報がヒットする。

一般的には、

• (1) やるべきこと　（Must 使命）
• (2) できること　　（Can 能力）
• (3) やりたいこと　（Will 希望）

の順番で進めばキャリアアップにつながる、と説明されているようだ。

（via 「やるべきこと」「やりたいこと」「できること」～成長するパターン・しないパターン | b わたしの英会話 - 女性のためのマンツーマン英会話）

自分のパターンは、

• (3) やりたいこと
• (2) できること
• (1) やるべきこと

という順番で逆走している。（成長しない人のパターン！？　ダメじゃん＞俺）

…でも、たいていの子どもって、この順番で進むはずだから、自然な成長が期待できるはずｗ → ＼(大器晩成)／

ステップアップ

ここ数年、Adobeソフトの使い方を練習してきた。＝(2)できることの領域が徐々に大きくなってきた。

以前は、(2)が小さくて出来なかったことがたくさんあったけど、やっと他の領域と重なり始めている。

以前、「INPUTはもういいから、OUTPUTに専念した方が良い」とアドバイスをいただいた。

せっかくアドバイスをいただいたのに、今まではツールを作ることや(2)のINPUTにこだわっていた。

でも、そろそろ方向転換して、(1)や(3)のOUTPUTに重点を置きたい。（本当はDTMとか、まだまだ(2)もやりたいことがたくさん残っているｗ）

今後は、徐々にコンテンツの制作へシフトして、他者に(2)を還元できるようにしたい。

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